Premiers secours autisme

Observez et répondez aux gestes de votre enfant

Essayez de comprendre son langage non verbal et mettez des mots dessus. Par exemple, si votre enfant pousse un objet, dites : « Ranger » tout en le rangeant. Il n'arrive pas à ouvrir quelque chose ? Attendez qu'il vous le donne, puis dites : « Ouvrir » et ouvrez-le.

Attendez ses prises d'initiatives et répondez-y au lieu de lui donner des consignes. Cela aide à associer les actions aux mots et à renforcer la communication.

Ralentissez et adaptez votre communication

Parlez plus lentement, utilisez des gestes pour soutenir vos mots, et donnez à votre enfant le temps de réagir. Cela réduit le stress et facilite la compréhension.

Évitez de guider physiquement

Aménagez l'environnement pour que votre enfant puisse accomplir des tâches sans être physiquement dirigé. Par exemple, simplifiez les étapes pour favoriser l'autonomie.

Dans cette vidéo, on voit ce qui peut se passer quand un enfant a été trop guidé physiquement.

Participez ensemble aux activités quotidiennes

Impliquez votre enfant dans les tâches quotidiennes en les transformant en activités collaboratives. Par exemple, ouvrez le placard pendant qu'il met l'objet à l'intérieur, ou portez un sac lourd ensemble. Cela renforce le lien et développe ses compétences sociales et motrices.

Pourquoi c'est bien de l'ABA, même sans guidage physique ni récompense ?

Certains pourraient penser que ce n'est pas de l'ABA parce que je ne guide pas physiquement l'enfant vers le bon comportement et que je ne donne pas de récompense visible. Pourtant, il s'agit bien d'ABA, et voici pourquoi.

L’objectif ici est que l’enfant émette un comportement adapté :

👉 Idéalement, il devrait essayer d’ouvrir le paquet lui-même ou me le donner en me demandant de l’ouvrir ("ouvrir").

👉 Or, il montre d'autres comportements inadaptés (frapper le paquet, le secouer, faire "n'importe quoi" sans regarder). Pourquoi ? Parce que d'habitude, ces comportements lui permettent d'obtenir de l'aide des adultes autour de lui.

Je ne renforce donc pas ces comportements inadaptés. J’attends simplement qu’il émette un comportement plus fonctionnel, et dès qu’il le fait, j’ouvre le paquet.

📌 Le renforçateur n’est pas une récompense "extérieure" (comme un bonbon ou un jouet), mais l'ouverture du paquet lui-même. C’est un renforçateur naturel et puissant. Si tout le monde autour de lui adopte cette approche et cesse de répondre aux comportements inadaptés, ils disparaîtront rapidement au profit de demandes et gestes plus claires et efficaces.

Oui, vous l’avez bien vu, j’oublie de dire "ouvrir" dans cette vidéo ! 😅